Grammatik sehen Arbeitsbuch f r Deutsch als Fremdsprache Deutsch als Fremdsprache Arbeitsbuch Zielgruppe Erwachsene und Jugendliche mit einem ungesteuerten Erwerb der deutschen Sprache Deutsch als Zweitsprache Lernziel berblick ber die deutsche Grammatik mit den wichtigsten Begriffen und Regel

  • Title: Grammatik sehen: Arbeitsbuch für Deutsch als Fremdsprache.Deutsch als Fremdsprache / Arbeitsbuch
  • Author: Michaela Brinitzer
  • ISBN: 3190016046
  • Page: 220
  • Format:
  • Zielgruppe Erwachsene und Jugendliche mit einem ungesteuerten Erwerb der deutschen Sprache Deutsch als Zweitsprache Lernziel berblick ber die deutsche Grammatik mit den wichtigsten Begriffen und Regeln Training der wichtigen grammatischen Strukturen, die man f r den sprachlichen Alltag in Deutschland braucht In der Regel verf gen Lerner mit einem ungesteuerten Erwerb der deutschen Sprache ber gute Wortschatzkenntnisse, haben aber sehr wenig Vorstellung von Grammatik Daher kommen sie mit der Grammatikvermittlung in den meisten Lehrwerken zu Deutsch als Fremdsprache schlecht zurecht und sind in herk mmliche Deutschkurse praktisch nicht einstufbar Mit Grammatik sehen lernt man mit der Standardgrammatik umzugehen, die man in den Lehrwerken findet Grammatik sehen arbeitet mit Bildern, Bewegung und Farben und macht so Grammatik leicht begreifbar Der Band kann kurstragend in einem Grammatikkurs f r Quereinsteiger oder als Zusatzmaterial f r Kurse der Grund und Mittelstufe eingesetzt werden.

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      220 Michaela Brinitzer
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      Posted by:Michaela Brinitzer
      Published :2019-06-19T19:34:18+00:00

    About “Michaela Brinitzer

    1. Michaela Brinitzer says:

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    2 thoughts on “Grammatik sehen: Arbeitsbuch für Deutsch als Fremdsprache.Deutsch als Fremdsprache / Arbeitsbuch

    1. Ein tolles Werk, in dem ich immer wieder gerne schmökere und für meine Schüler etwas kopiere und ihnen somit die Grammatik verdeutlichen kann.

    2. Das Buch ist sehr schön als Ergänzung zu einem richtigen Grammatikbuch. Dh wenn man eine gewisse Struktur und Hauptregeln der deutschen Sprache schon im Kopf hat, dann ist dieses Buch ganz toll zum Üben.

    3. Hervorragende Methode um Grammatik visuell und unter Einbeziehung aller Sinne verständlich zu machen - besonders geeignet für Lerner mit unsystematisch erworbenem Vorwissen.

    4. ich liebe diese grammatik, da sie sehr visuell und ansprechend gestaltet ist, die wichtigsten gramatikalischen themen übersichtlich und genau behandelt und auch bei den lernern stets gut ankommt.

    5. Die Zeichnungen sind banal, nicht attraktiv und bringen keinen Mehrwert in den Unterricht. Schade für die Unkosten. Kann ich niemandem anraten.

    6. Ich finde das Buch relativ unstrukturiert und es gehört für mich eindeutig in die Sparte "Duzi-Duzi-Pädagogik".Vielleicht ist das Gekrakel für Kinder motivierend, das kann ich nicht beurteilen.Meiner Meinung nach verwirren die riesigen Strichmännchen meist mehr als sie erklären und ich würde mich als erwachsener Lerner durch die Aufmachung schwer veralbert fühlen. Visualisierung gone wild: weil ein Schwein sich eben so schön malen lässt, wird der Lerner z.B. zum Thema Komparativ mit si [...]

    7. Dieses Lehrbuch hat sich in meiner langjährigen Unterrichtspraxis im DaF und DaZ Bereich in heterogenen, multikulturellen Kursen bewehrt. Es veranschaulicht Strukturen und bringt Differenzierungen. Mir gefällt, dass die Lernenden auch die Pendants ihrer eigenen Sprache systemisch skizzieren. Ich kann dieses Lehrbuch wirklich sehr empfehlen !!

    8. Gerade für Ausländer, die erst seit kurzem in Deutschland leben und die nie vorher eine neue Sprache erlernt haben, ist die sehr einfache und anschauliche Darstellungsweise grammatischer Phänomene häufig ein Segen. Dies gilt nicht nur für Kinder und Jugendliche!Dieses Buch ist wunderbar zur Vertiefung geeignet und die Übungen bereiten, meiner Erfahrung nach, den Schülern sehr viel Spaß.Nebenbei bemerkt kann man jedes Blatt, bis auf den Umschlag (!!!), als Kopiervorlage verwenden. Eine de [...]

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